表現(xiàn)作為創(chuàng)慧實(shí)現(xiàn)手段，在標(biāo)志設(shè)計(jì)中顯得尤為重要，一個(gè)好的創(chuàng)意，只有通過(guò)的表現(xiàn)形式才能展示給觀者，而且表現(xiàn)形式還可以強(qiáng)化和豐富創(chuàng)意，從而產(chǎn)生具有強(qiáng)烈沖擊力和美感的視覺(jué)效果。

       1.5.1形式規(guī)律
       標(biāo)志設(shè)計(jì)屬于圖形設(shè)計(jì)的范疇，在形式美的規(guī)律中條理、統(tǒng)一、對(duì)比、穩(wěn)定是影響設(shè)計(jì)的睡要因素，一個(gè)圖形設(shè)計(jì)的優(yōu)劣與否，通常要用這些因素去評(píng)判，一個(gè)標(biāo)志設(shè)計(jì)更后成功與否，同樣受到它們的制約。

       條理
       設(shè)計(jì)的條理一般由圖形的組合及排列形式體現(xiàn)出來(lái)，重復(fù)排列的圖形會(huì)產(chǎn)生條理統(tǒng)一感．條理是形象的秩序化，是構(gòu)成圖形節(jié)奏韻律美的基礎(chǔ)．條理化的圖形組合排列包括重復(fù)、漸變、旋轉(zhuǎn)，發(fā)射、正反等。

       統(tǒng)一
       整體是圖形設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。在設(shè)計(jì)中圖形可能是單純的，也可能是復(fù)雜的，然而在造型語(yǔ)言上應(yīng)強(qiáng)化統(tǒng)一和整體感。統(tǒng)是把眾多圖形歸納到一種風(fēng)格內(nèi)，使其成為的整體．

       對(duì)比
       對(duì)比是圖形產(chǎn)生視覺(jué)沖擊力和張力的雷要因素。對(duì)比是指將兩個(gè)無(wú)論從質(zhì)或量二都差異甚大的視覺(jué)元素同時(shí)配置在一起，使各自的特征以強(qiáng)烈方式表現(xiàn)出來(lái)，兩者相排斥，又相互依存．對(duì)比的運(yùn)用使畫面顯得生動(dòng)，視覺(jué)效果強(qiáng)烈．對(duì)比的方式有：大小、形狀、曲直、剛?cè)帷⑹杳?、黑白等?/p>

       穩(wěn)定
       穩(wěn)定是人的心理和生理要求，重心穩(wěn)定的形象更容易被人接受。圖形設(shè)計(jì)中均齊與平衡的結(jié)構(gòu)形式是達(dá)到穩(wěn)定的主要手法．均齊的構(gòu)成方式是在中軸線或中心點(diǎn)的左右、上下或全方向配置等形等量的圖形，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、安定。平衡的構(gòu)成方式是在中袖線絨中心點(diǎn)的周圍配置等里不等形的圖形。平衡式的結(jié)構(gòu)比較自由、生動(dòng)．而均齊式則以有秩序、莊重見(jiàn)長(zhǎng)．

 1.5.2 表現(xiàn)技法
       表現(xiàn)技法主要解決具體圖形的加工處理，在遵循形式美規(guī)律的前提下，對(duì)各類圖形根據(jù)設(shè)計(jì)創(chuàng)慧的需要，運(yùn)用不同的技法表現(xiàn)，可以豐富和加強(qiáng)視覺(jué)效果和設(shè)計(jì)的感染力，使標(biāo)志呈現(xiàn)出千姿百態(tài)。

       共用圖形
       若干圖形共同使用一部分形或線，并以此形成各自完整的圖形，同時(shí)又相互依存、互借互生，形成一形多義、多形共用的有機(jī)整體。共用圖形的構(gòu)成是利用視覺(jué)轉(zhuǎn)換和聯(lián)想實(shí)現(xiàn)的，無(wú)論是共用形還是共用線的結(jié)構(gòu)形式，都不可能同時(shí)顯現(xiàn)多個(gè)圖形的完整性，只有運(yùn)用視錯(cuò)覺(jué)使圖形發(fā)生互換，由一個(gè)圖形轉(zhuǎn)換為另一個(gè)圖形，在這個(gè)過(guò)程中，聯(lián)想起極大作用。

       在標(biāo)志設(shè)計(jì)中，利用共用圖形，可以使眾多的圖形重構(gòu)成簡(jiǎn)活的形象，以單純精練的筆墨傳達(dá)豐富的涵義和信息．具有以一當(dāng)十的功效。共用圖形的手法看似新鮮，實(shí)際上我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)中早有類似形式。如致煌能“三兔藻并”，吉祥圖案中的“黃金萬(wàn)兩”、“日進(jìn)斗金”等，皆是利用共用圖形和筆劃創(chuàng)造出趣味合然的形象．圖地反轉(zhuǎn)也是共用圖形的一種形式。

       圖地反轉(zhuǎn)是利用人視覺(jué)的局限完成的．人的眼掩每次只能集中于相同的一種形態(tài)，而無(wú)法同時(shí)看清楚兩種不同的形態(tài)，也不能把兩者同時(shí)視為一種圖形。這種圖地反轉(zhuǎn)造成了圖與地前后空間的模棱兩可，同時(shí)又構(gòu)成了形與形之間更為嚴(yán)密的咬合關(guān)系，互為圖地，使形象簡(jiǎn)潔而嚴(yán)謹(jǐn)，并可以在同一圖形中表現(xiàn)不同物象，在單一的設(shè)計(jì)中傳達(dá)雙重的含義．

       圖形變異
       在常規(guī)的圖形和結(jié)構(gòu)中，打破原有為正常圖形和完整結(jié)構(gòu)，運(yùn)用新奇變化的到形和結(jié)構(gòu)重組畫面，就會(huì)產(chǎn)生變異的效果，從而吸引觀者的注意力。
       圖形變異是頗具個(gè)性的表現(xiàn)技法，它利用人的聯(lián)想力，把正常的圖形和結(jié)構(gòu)破壞掉，運(yùn)用變形、扭曲、添灰、減缺的方法，將圖形剪結(jié)構(gòu)的某一部分進(jìn)行重構(gòu)，使整個(gè)圖形載結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出離奇的視覺(jué)效果，使觀者在迷惑、聯(lián)想中接受設(shè)計(jì)所傳達(dá)的信息。
       變異是通過(guò)局部的變化（包括圖形和結(jié)構(gòu)）來(lái)突出個(gè)性，使變異部分成為焦點(diǎn)。因此，變異的比例不應(yīng)過(guò)大，一般不超過(guò)一個(gè)單元的量，非變異的部分應(yīng)大于變異部分。

       矛盾空間
       立體空間的表現(xiàn)，在標(biāo)志設(shè)計(jì)中常被應(yīng)用。立體技法，是在平面上表現(xiàn)立體的平面立體構(gòu)成．是在二維空間上表現(xiàn)三維空間，利用透視的原理依賴視覺(jué)的幻覺(jué)產(chǎn)生立體感。矛盾空間是由人的視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)產(chǎn)生的．凈常情況下的立體感，是人們運(yùn)用透視學(xué)的規(guī)律，在平面上模擬人視覺(jué)對(duì)真實(shí)空間和立體的感覺(jué)。當(dāng)透視不是用來(lái)表現(xiàn)真實(shí)空間，而是表現(xiàn)幻覺(jué)中的空間．即同一圖形空間中的多種空間感時(shí)，隨之出現(xiàn)了新的形態(tài)和似是而非的矛盾空間。矛盾空間的構(gòu)成，利用了視覺(jué)的轉(zhuǎn)移，可以使原本崢止的形態(tài)產(chǎn)生忽前忽后、忽凸忽凹的空間變幻效果．又由于一個(gè)圖形的雙關(guān)性空間處理，產(chǎn)生實(shí)體反較的感覺(jué)，從而吸引觀者的注意力，引發(fā)豐富的想象，達(dá)到傳遞他息的目的。標(biāo)志設(shè)計(jì)中運(yùn)用矛看空間的手法，可以使設(shè)計(jì)增加豐富眺層次感，耐人尋味．

       圖形重構(gòu)
       把不同形象按一定的目的，根據(jù)它們之間內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性，加以整臺(tái)化的組合，形成新的形象、新的結(jié)構(gòu)，并體現(xiàn)出新的含義，稱為重構(gòu)。重構(gòu)的方法在標(biāo)志設(shè)計(jì)中應(yīng)用廣泛，它可以是結(jié)構(gòu)的苗構(gòu)，即多個(gè)形象的組合排列上的重構(gòu)，比如形與形的重疊、形與形的重構(gòu)；也可以是合而為一的重構(gòu)，即將多個(gè)形象的某種形態(tài)或內(nèi)質(zhì)上的相似點(diǎn)進(jìn)行重構(gòu)；還可以是一個(gè)形象目身的重構(gòu)．即打破形象原有的形態(tài)重新構(gòu)形．使其產(chǎn)生新的形態(tài)和內(nèi)涵。

       圖形重構(gòu)的手法是一種理想化的表現(xiàn)，它借助想象、超越時(shí)空和自然的真買，給設(shè)計(jì)增添了活力和可視性。

       標(biāo)志設(shè)計(jì)的表現(xiàn)技法是多種多樣的，除以上幾種外，還有許多，相互之間都存在著相關(guān)性，在運(yùn)用時(shí)不可創(chuàng)裂。根據(jù)創(chuàng)憊的要求，運(yùn)用恰當(dāng)形式和表現(xiàn)技法．達(dá)到準(zhǔn)確傳達(dá)信息的目的，是標(biāo)志設(shè)計(jì)的創(chuàng)作過(guò)捏，也是創(chuàng)造性思維茁完成過(guò)程。